Nóng lòng chờ quy chế tuyển sinh đại học

[toilabang123]

Đầu năm 2014, Bộ GD-ĐT yêu cầu các trường xây dựng đề án tuyển sinh riêng để áp dụng vào năm 2017. Hàng loạt trường chạy đôn chạy đáo để xây dựng phương án tuyển sinh riêng theo khuyến cáo của Bộ GD-ĐT. Sau đó, Bộ GD-ĐT ra văn bản yêu cầu các trường phải hoàn thành và công bố đề án tuyển sinh riêng trong tháng 9-2014. Nhiều trường cũng cho rằng, lộ trình bỏ “3 chung” và thay bằng việc tuyển sinh riêngcủa các trường là phù hợp vì không gây quá nhiều xáo trộn cho học sinh phổ thông bằng đại học tại tphcm

Đến ngày 9-9-2014, khi Bộ GD-ĐT chính thức công bố năm 2015 tổ chức một kỳ thi chung quốc gia thì các trường vẫn chạy nước rút để công bố đề án tuyển sinh riêng. Có trường tổ chức họp liên tục để hoàn thiện đề án. Có trường tổ chức hội nghị cán bộ giảng viên để góp ý cho đề án. Trong quyết định này của Bộ GD-ĐT có ghi: “Trước ngày 1-1 hàng năm, các học viện, trường đại học, cao đẳng công bố mức độ và cách thức sử dụng kết quả của kỳ thi để tuyển sinh” làm bằng đại học tại tphcm

Với nội dung này, các trường vẫn ung dung hạ quyết tâm thực hiện đề án tuyển sinh riêng và trong đó nhiều trường không còn sử dụng tuyển sinh theo các khối thi cũ như trước đây. Tuy nhiên, đến ngày 19-9, Bộ GD-ĐT lại ra công văn hướng dẫn khác gửi các cơ sở giáo dục ĐH và quy định: “Trên cơ sở các môn thi đã được xác định để tuyển sinh vào từng ngành đào tạo, các trường gửi báo cáo (theo mẫu kèm theo) về Bộ GD-ĐT trước ngày 15-10-2014”. Ngoài ra, nội dung công văn cũng yêu cầu các trường xác định tổ hợp kết quả các môn thi tương ứng với khối thi đã thực hiện như những năm qua để xét tuyển làm bằng đại học tại tphcm

Như vậy, giữa hai công văn ngày 9-9 và công văn ngày 19-9 của Bộ GD-ĐT không chỉ lệch nhau về khung thời gian mà còn “đá” nhau về nội dung sử dụng kết quả kỳ thi chung quốc gia để xét tuyển ĐH, CĐ. Sự tréo ngoe này đã khiến đề án tuyển sinh riêng mà các trường đã xây dựng và công bố trên website để thí sinh tìm hiểu ngay lập tức phải hủy bỏ để điều chỉnh lại theo “hướng dẫn” của Bộ GD-ĐT.