phong lab ada 9800

[nguyenduyphuc]

GIẢI
PHÁP ĐA PHƯƠNG TIỆN LAB ANH NGỮ 9800

I - Giới thiệu:





Lab Multimedia 9800 có khả năng mở rộng lên đến 100
học viên với đầy đủ tính năng của hệ Lab hiện đại, có thể đồng thời
giảng dạy trên 04 chương trình cho 04 nhóm khác nhau. Hệ thống được điều
khiển hoàn toàn qua máy tính.





Lab Multimedia đặc biệt xuất sắc
trong các bài thi trắc nghiệm, thi listening, có thể mở rộng lên đến 04 đề thi
hoặc chương trình thi khác nhau cùng một lúc (dạng EMX) rất thích hợp cho các
kỳ thi đòi hỏi tính nghiêm túc cao. Các tính năng tiêu biểu:





F Giao diện trực quan, thân thiện, dễ sử
dụng.


F Âm thanh nổi (stereo) thực sự có chất
lượng cao.



F
Tính năng Lab 3 chiều với đầy đủ các tính năng tiên tiến và phong phú nhất.


F Khả năng lưu trữ dữ liệu học viên cho
toàn niên học.


II. Tính năng:





1. Hoàn toàn điều
khiển số (Digital Control).





2.
LAB 3 chiều với đầy đủ các tính năng tiên tiến nhất.





3.
Âm thanh Stereo chất lượng cao duy nhất có mặt trên thị trường Việt Nam.





4.
Có chế độ chuyển nguồn âm thanh Stereo / Mono theo ý giáo viên.





5.
Volume của thầy được điều khiển trực quan từ màn hình Windows trên máy vi tính
Multimedia đi kèm.





6. Cassette chuyên dùng
lắp sẵn dành cho hoạt động dạy LAB với nhiều tính năng tiện lợi. Casstte hoàn
toàn điều khiển số và được điều khiển một cách trực quan từ màn hình Windows
trên máy vi tính Multimedia 9800
đi kèm.





7.
Màn hình giao diện dạng Windows (đồ hoạ) cho phép giáo viên theo dõi quản lý,
trao đổi với từng học viên dễ dàng.





8. Giáo
viên có thể đánh dấu vắng học viên trên sơ đồ lớp nếu học sinh đó vắng mặt.





9. Chế độ LISTEN TO: Học viên trong
lớp có thể tổ chức thành 1,2,3 hoặc 4 nhóm bất kỳ và có thể nghe đồng thời
1,2,3 hoặc 4 nguồn độc lập khác nhau (Master Cassette, Đầu Video ngoài,
Multimedia Computer). Ngoài ra toàn lớp còn có thể nghe chung một trong các
nguồn này hoặc nghe trực tiếp từ Micro Giáo viên .





10. Chế độ nghe kiểm tra ( MONITOR
): Giáo viên sẽ nghe cùng nguồn âm thanh với học viên đồng thời còn nghe giọng
đọc theo của học viên mà học viên không hề biết. Giáo viên có thể hướng dẫn nếu
học viên đọc sai.





11. Chế độ gọi hỏi riêng(CALL):
giáo viên có thể trao đổi riêng với một học viên bất kỳ. Giáo viên có thể truyền
cuộc nói chuyện này cho cả lớp nghe nếu cần như là một câu trả lời chung cho cả
lớp. Nếu học viên này trả lời sai thì giáo viên có thể chọn học viên khác tình
nguyện trả lời thay.





12. Chế độ hội thảo(CONFERRENCE):
Giáo viên và một số lượng bất kỳ học viên tham gia hội thoại và có thể truyền
cuộc hội thoại này cho một nhóm hoặc cả lớp cùng nghe.





13. Chế độ TRANSMIT : Cho phép
truyền nội dung đang nghe của một đối tượng bất kỳ cho một đối tượng bất kỳ
khác, trong đó có thể có sự tham gia của giáo viên hoặc không.








14. Chế độ nghe và lập lại cho phép
học viên nghe theo băng và lập lại hoặc trả lời câu hỏi theo băng Cassette.





15. Chế độ tạo nhóm hội thoại: Lớp
có thể được chia thành 1,2,3 hoặc 4 nhóm bất kỳ và có thể gán tính năng hội
thoại cho nhóm bất kỳ mà các nhóm còn lại không bị ảnh hưởng.





16. Chế độ phân nhóm cố định cho
toàn lớp: Lớp học được tự động phân thành các cặp đôi (pair) theo bàn. Các cặp
học viên này hội thoại độc lập với nhau. Giáo viên có thể chọn cặp bất kỳ để
theo dõi, kiểm tra hoặc tham gia hội thảo.





17. Chế độ phân nhóm: Lớp có thể
phân thành 1,2,3 hoặc 4 nhóm có số học viên bằng hoặc khác nhau tuỳ ý. Mỗi nhóm
có thể hoạt động như một lớp độc lập. Trong mỗi nhóm có thể tổ chức hội thoại,
nghe các nguồn phát độc lập … và phân nhóm cố định tương tự như cho chế độ cả
lớp.


18. Chế độ nối hệ thống với Ampli
và loa ngoài được lắp đặt sẵn để sử dụng khi có yêu cầu.





19. Sử dụng phương tiện Multimedia
CD-ROM, DVD-ROM cho học ngoại ngữ, theo sự điều khiển của chương trình học trên
máy tính, nối bài học vào hệ thống.





20. Cho phép sử dụng các đĩa Audio
CD và Video CD, DVD làm phong phú và sinh động thêm cho bài giảng.





21. Lập chương trình chia lớp tự
động với 4 chương trình chuẩn và 80 chương trình do giáo viên tự hoạch định
theo ý mình.





22. Có 3 chế độ hoạt động :


* LANGUAGE LAB: Chế độ dạy LAB truyền
thống .


* ANALYSER: Chế độ kiểm tra dạng trắc
nghiệm với kết quả chấm ngay, xếp hạng và được in ra tức thì rất phù hợp cho
thi LISTENING, kiểm tra trắc nghiệm. Kết quả có thể được lưu lại bao lâu tuỳ ý.


* LIBRARY: Chế độ nghe tự quản, trong
đó học viên tự chọn nguồn nghe để luyện tập từ 4 nguồn độc lập phát sẵn.





22.
Câu hỏi kiểm tra có thể đưa vào từ nhiều nguồn: Cassette, đầu Video ngoài,
Multimedia Computer hoặc nghe trực tiếp từ thầy đọc vào.





23.
Kết quả kiểm tra có thể xem trước trên máy tính.





24.
Giáo viên quản lý danh sách và sơ đồ lớp bằng Password tránh nhầm lẫn khi sử
dụng.





Mọi chi tiết liên hệ phòng dự án:


NGUYỄN DUY PHÚC
Mobile :
0977.75.75.04
Email : duyphuc.datviet@gmail.com
Yahoo : nguyenduyphuc_05